Inzichten / Onderzoek
Wat helpt
praktijkleren vooruit?
Wat maakt een praktijkleerklimaat sterk? Praktijkonderzoek met 31 interviews door de hele keten, van student tot manager.
Het begon in de
trainingsruimte.
Organisaties vragen een training aan, maar in de zaal gaat het opvallend vaak over iets anders: werkdruk, onduidelijke verwachtingen, begeleiden dat er ‘even bij’ moet. Die terugkerende signalen vroegen om meer dan een losse training. Daarom onderzocht Charlene systematisch, bij de mensen die er dagelijks middenin staan, welke factoren een praktijkleerklimaat versterken en welke het belemmeren.
31
kwalitatieve interviews, student tot manager
1.401
gecodeerde fragmenten
6
domeinen, ontstaan uit de analyse
Welke factoren dragen bij aan een veilig, effectief en duurzaam praktijkleerklimaat, en welke factoren belemmeren dat?
De hele praktijkleerketen kwam aan het woord: lerenden, werkbegeleiders, praktijkopleiders, docenten, managers en experts, uit zeven branches in zorg, welzijn en onderwijs. Alle gesprekken zijn opgenomen en volledig uitgewerkt; de analyse leverde 1.401 gecodeerde fragmenten op. De zes domeinen zijn niet vooraf bedacht, maar ontstonden uit de analyse.
Vragen om samen bij stil te staan.
Veiligheid
Is er ruimte om vragen te stellen, onzekerheid te tonen en van fouten te leren?
Duidelijkheid
Zijn verwachtingen, rollen en verantwoordelijkheden bespreekbaar en helder?
Begeleiding & Feedback
Sluit de ondersteuning aan bij wat iemand nodig heeft in zijn ontwikkeling?
Cultuur & Gedrag onder druk
Welke gewoonten en onderlinge omgang beïnvloeden het leren, juist als het druk wordt?
Reflectie & Leren
Is er aandacht voor terugkijken, betekenis geven en een volgende stap kiezen?
Borging
Hoe krijgen afspraken en inzichten een terugkerende plek in het werk?
Veiligheid: het fundament
In alle eenendertig interviews, van student tot manager, klinkt één voorwaarde het luidst: veiligheid.
“Als het niet veilig is, ga je niet leren; dan ben je aan het overleven.”
Een sterke nadruk op beoordeling kan het stellen van vragen en experimenteren bemoeilijken.
Van onderzoek naar pilot
De uitkomsten zijn vertaald naar de C-Embrace PraktijkLeerscan: een instrument waarmee organisaties hun praktijkleerklimaat in beeld brengen vóórdat zij kiezen voor scholing of andere interventies. Binnenkort start de pilot, waarin de scan in de praktijk wordt getoetst en aangescherpt.
De gratis zelfscan op deze website is een laagdrempelig gespreksinstrument en staat los van het onderzoeksinstrument in ontwikkeling.
Verder praten over de uitkomsten?
Bespreek met Charlene welke inzichten raken aan jouw praktijk.